Reconnaître des droites perpendiculaires

Les Fondamentaux

- Je peux jouer Zoé ?

- Bien sûr. Le but du jeu...

- Super ! Tu m'expliqueras en route.

- Il faut trouver des droites qui se croisent en formant un angle droit.

- Ça vaut le coup de s'arrêter ici ?

- Bof ! Les 2 droites se coupent, mais pas sûr qu'il y ait un angle droit. Vérifie avec l'équerre.

- C'est un angle droit ?

- Pour le savoir, il faut mettre l'équerre dans le bon sens. Il faut que son angle droit s'ajuste bien aux deux droites. Va jusqu'au point de rencontre, dans l'angle.

- Eh non ! ça ne s'ajuste pas. Ce n'est pas un angle droit. Je continue. Là non plus. Mais là, on dirait bien un angle droit.

- Ça ne suffit pas. Il faut le prouver, Nina.

- Je replace l'équerre. Elle s'ajuste aux deux droites. C'est donc un angle droit. L'équerre est formelle.

- Forcément, quand il y a un angle droit, les trois autres le sont aussi. Les quatre angles sont égaux. Tu sais ce que ça signifie ?

- Oui. Quand deux droites se coupent en formant un angle droit, elles sont perpendiculaires.

- Exact. La droite verte est perpendiculaire à la noire en E. Donc, la noire est aussi perpendiculaire à la verte. Nous venons de découvrir deux perpendiculaires d'un coup.

- Ah ! Il faut trouver des droites perpendiculaires ? Il fallait le dire ! C'est facile ce jeu.

- Ah bon ? Et si tu mets en mode super-rapide ?

- Comment ça ?

- Comme ça.

- Pas perpendiculaire. Oui, perpendiculaire. Pas perpendiculaire, non. Pas... Euh, attends. Oui, perpendiculaire.

RÉALISATEUR :
Canopé
COPYRIGHT :
2014
PRODUCTION :
2014
En partenariat avec

Réseau Canopé édite des ressources pédagogiques transmédias (imprimées, numériques, mobiles, TV), répondant aux besoins de la communauté éducative. Acteur majeur de la refondation de l’école, il conjugue innovation et pédagogie pour accompagner l’école dans l’ère du numérique.

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