Galilée

Infos producteur

Producteur

Producteur, Issy Les Moulineaux : La Cinquième; Paris : Centre National De Documentation Pedagogique

Générique

Présentateur, Mornat Céline; présentateur, Lavignotte Stéphane

Date de production

1997-2001

Résumé

- "Au fil de l'eau"
Dans cette sous-série, chaque émission, d'une durée de 13 minutes, s'organise autour d'un lieu (source, mare, estuaire...) le long de la Loire.
Sous forme d'enquête autour d'un problème d'environnement, les lieux sont décrits brièvement et localisés précisément par des images aériennes ou des cartes. Les séquences animalières alternent avec l'infographie pour souligner une caractéristique ou expliciter des phénomènes complexes. L'utilisation d'archives rend compte de l'évolution des paysages.

- "Du jardin à la table"
Chaque émission d'une durée de 13 minutes concerne un fruit ou un légume. Elle est composée de deux modules s'articulant autour de la vie de la plante et de son utilisation.

- "Grandes places d'histoire"
Des places urbaines ont acquis au cours des années ou des siècles une dimension symbolique importante au point de représenter à elles seules, la ville ou le pays dans lesquelles elles se trouvent. Chacun de ces programmes part à la découverte d'une de ces places, recherche les traces de ce qui a constitué son histoire, les vestiges des événements dont elle a été le théâtre et s'interroge sur la manière dont la fonction du lieu s'est peu à peu construite dans la durée au point d'acquérir une valeur patrimoniale majeure.

- "Histoires géologiques"
Cette sous-série, a pour objectif de faire saisir aux élèves la portée de la géologie en tant que science. Science utile à l'homme, consommateur et citoyen : sans ses apports, comment prévoir séismes ou éruptions, exploiter sans détruire, aménager sans ravager ?
Science utile à l'honnête homme qui s'interroge sur le passé de la Terre et de ses habitants...

- "Imagerie d'histoire"
Cette sous-série se propose d'étudier un ''objet'' (iconographie, statuaire, vase, photo ou extrait de film) aperçu dans un musée, dans un livre d'art ou dans un manuel scolaire et correspondant aux grandes périodes chronologiques mises en avant dans les programmes scolaires.
Chaque objet est soumis à une démarche d'enquête qui bâtit autour de lui une intrigue mêlant anecdotes, faits avérés, vérifications sur le terrain et confrontation avec d'autres sources.

- "Parcours d'histoire"
Cette sous-série, dont chaque émission de 13 minutes est divisée en deux modules, s'appuie sur les programmes d'enseignement du cycle 3 de l'école
élémentaire. Ses objectifs sont de faire comprendre les grandes
caractéristiques des différentes périodes historiques tant du point de vue de
l'histoire événementielle que de celui des arts et de la vie quotidienne.

- "Paysages à lire"
L'objectif de cette sous-série est de permettre un travail fondamental d'apprentissage de la lecture d'un paysage par le décryptage et l'analyse de l'image, selon une démarche qui consiste en un aller-retour entre le focus sur une partie du paysage et le paysage global.